¡¡¡L@s Supercalanir@s!!!!!









Os presentamos a “L@S SUPERCALANIR@S” Estos son héroes que tienen unas habilidades muy peculiares y divertidas, además presentan unas capacidades diferentes con el que enfrentarse al mundo. Aquí seguimos la historia…



miércoles, 28 de abril de 2010

"RAYO"





“Rayo”
Si, así lo decidió. ¿Por qué ese nombre? "Rayo" de rápido, raudo, responsable, respetuoso, ruidoso y como le dicen, raro. Que adjetivo tan escalofriante, que poco nos gusta.

“Rayo”
es un Supercalaniro muy serio, pero no quiere decir que esté triste, es un héroe en sillas de ruedas que corre lo que no podéis imaginar. Ampollas en los dedos tiene de tanto darle a las ruedas y ¡No se queja! En realidad le gustan, son como un lunar: ni lo miras, pero le tienes aprecio.

Nació con parálisis cerebral y desde pequeñito “Magín”, nuestro héroe ejemplar, le obsequió con el regalo más acertado del mundo, una increíble silla de ruedas que sólo funciona con “Rayo”, él es el único que puede manejarla tan bien. Realmente se lo merecía y se lo merece, “Rayo” es un héroe de pies a cabeza. Una persona que vale la pena que sea un Supercalaniro, por como es y lo que es.

Con su silla hace virguerías, se mueve más rápido que la luz. Es veloz en sí mismo. Es capaz de estar de una punta de la cuidad a la otra en un minuto. Y una ciudad bastante grande, con carreteras interminables y muchos vehículos.

Le gusta correr, sentir el aire en su cara, que le lloren los ojos de la velocidad que lleva; empaparse de fuerza y energía, sentir la emoción de llegar más y más lejos. Es entonces cuando para, respira hondo…. y recoge de un vistazo todo lo que hay a su alrededor. Conoce casi todos los rinconcillos de la ciudad y del país, ha visto cosas que le gustan y otras que no, por eso está serio en bastantes ocasiones.

A su familia la traen loca, no para de viajar de un lado para el otro, contando miles de experiencias, explicando las diferentes culturas y costumbres de las ciudades. Les describe cómo son los paisajes tan espectaculares, pero tan difíciles de acceder a ellos.

Tiene el poder de ser rápido cuando quiera y como quiera. Eso sí, es muy respetuoso, nunca hace algo que pueda perjudicar a los que le rodean, no se siente bien cuando lo hacen los demás.

Apenas tiene perjuicios por lo que dicen o por lo que le dirán, la silla da mucho que hablar. Pero sin ella no podría correr tan rápido y sentir en todo su cuerpo el bienestar, la satisfacción y la alegría al conseguir llegar un poquito más que ayer. Y cuando decimos poquito, no son unos metros, no, son kilómetros y kilómetros. Tiene un afán de superación que ninguna de las personas que no tenemos poderes somos capaces de tener. Ser un héroe o heroína es un privilegio.

lunes, 26 de abril de 2010

UN NUEVO PERSONAJE ESTÁ A PUNTO DE APARECER, MIENTRAS DESCUBRE COSAS ACERCA DE ÉL:

¡ESTOS TRABAJOS TE ACERCARÁN A ÉL, LEEDLOS Y DESCUBRIRÉIS QUIEN ES!


La Lectoescritura en niños/as con Parálisis cerebral






Programas Educativos Específicos:

El programa Ales es un programa educativo que ha sido desarrollado en dos versiones diferentes, de modo que existe el programa “Ales I” y su versión consecutiva “Ales II”. Particularmente, nos vamos a centrar en Ales II que es un recurso educativo dirigido principalmente a profesores cuyos alumnos tengan algún tipo de Discapacidad Motora que afecte al habla o a la escritura.
Aunque puede dirigirse a cualquier niño, ya que se trata de un instrumento de ayuda en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura.
Se trata de un recurso muy motivador ya que las actividades se basan en el cuento de “Peter Pan”, apareciendo los distintos personajes que son muy atractivos gracias a su diseño gráfico.Además se utiliza el canal auditivo para afianzar el aprendizaje y para realización de tareas de conciencia fonológica.
Ales II destaca por permitir un gran nivel de adaptación de las herramientas y los contenidos a las necesidades de cada alumno. El profesional puede crear y modificar las actividades y se permite configurar las fuentes, el teclado y las herramientas extras incorporadas para facilitar el trabajo de los muchachos con dificultades de manipulación (teclado virtual, pulsador, etc).
http://proyectos.cnice.mec.es/ales2

VÍDEOS INTERESANTES DE AMIGOS/AS COMO "RAYO":

La familia de Claudia una niña como rayo, habla sobre cómo es ella, que le gusta... es muy interesante, no os lo perdáis.


¡Vídeo precioso! cómo un abuela lucha por mejorar la vida de su nieto, un chico con parálisis cerebral, no tiene perdida.

Un padre que compite en carreras junto a su hijo, un chico con parálisis cerebral. En este vídeo se puede ver como se hace feliz a un hijo.

Aquí se muestra a una madre haciendo ejercicios con su hijo.

Entrevista a una madre sobre su hija.


Asociaciones:

· Federación de Asociaciones de Minusválidos Físicos de la Comunidad de Madrid (FAMMA).

Página Web: http://www.famma.org/

· Asociación Universitaria de Alumnos con Parálisis Cerebral (AUPACE), de la Universidad Complutense de Madrid.

Página Web: http://www2.kpnqwest.es/InterStand/discapacidad/aupace.htm

· Asociación de Padres de Paralíticos Cerebrales (ATENPACE).

Página Web: http://www.inicia.es/de/atenpace/

· Confederación Española de Federaciones y Asociaciones de Atención a las personas con Parálisis Cerebral y Afines (ASPACE).

Página Web: http://www.aspace.org

Estad atentos a nuestra próxima entrada, descubriréis a RAYO


miércoles, 21 de abril de 2010



PROGRAMA:

http://www.jabuguin.com/mainspa.htm Jabuguín es una compañía formada por padres de un niño autista. Estos programas ayudaron a incrementar el vocabularios de niños con autismo para que aprendan básicamente a través de la asociación y la repetición.


VÍDEOS INTERESANTES SOBRE "AUTISMO":


Un vídeo estupendo sobre el autismo.


http://ticsyeducacion.com.ar/2010/03/17/navegador-web-para-ninos-autistas/ Navegador web para niños/as como “Selva”

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/files/2010/04/manual_autismo-de-fco-javier-garza-fernandez.pdf Un manual muy interesante para padres con hijos autistas, como es el caso de los padres de “Selva”. Aquí esta toda la información necesaria.

http://www.aetapi.org/congresos/vigo_00/comun_11.pdf Este es un documento donde aparecen aplicaciones informáticas para niños autistas.

http://www.youtube.com/watch?v=WPji7WxdwJQ Gente como “Selva” haciendo su vida

http://www.youtube.com/watch?v=a-ISZj9Yjkg&feature=related Preguntas preventivas para los padres, donde pueden observar conductas típicas de niños/as con autismo.

http://www.youtube.com/watch?v=5y6PIHGAZQ4&feature=related Autismo y su lenguaje

http://www.youtube.com/watch?v=lpsNu3_6xPA&feature=related Esto es un vídeo muy corto, pero, te hace reflexionar sobre un tema muy importante, el autismo.

http://www.youtube.com/watch?v=DAwgW20JX0U Adaptaciones curriculares para niños autistas, de una asociación de padres

http://www.youtube.com/watch?v=E02IaQAcGos Un viaje inolvidable de niños/as como “selva”



ASOCIACIONES:

La Confederación AUTISMO ESPAÑA, está integrada por 58 entidades de ámbito autonómico y provincial implantadas en 12 Comunidades Autonómicas y una ciudad autonómica,

APNA: ASOCIACIÓN DE PADRES DE PERSONAS CON AUTISMO C/ Navaleno, 9 28033 - Madrid Teléfono: (34) 91 766 22 22 Fax: (34) 91 767 0038 e-mail: apna@apna.es

lunes, 19 de abril de 2010



Selva. Así se llama nuestra nueva Supercalanira. No os podéis imaginar lo difícil que nos ha resultado encontrarla. Claro, está en una isla más allá de donde podéis pensar. Dando mil vueltas a la derecha y luego hacia la izquierda, añadiendo un mareo constante en tu cabeza, en un mundo que no “lo” pone nada fácil. En una realidad que, desgraciadamente, “lo” complica todo más de “lo” que es. Ese “lo” que buscamos eternamente para conseguir al menos, una pizca de felicidad. Selva, quizás “lo” ha conseguido.

Es una pirata de los pies a la cabeza, es vividora, con ganas de disfrutar al máximo todo lo divertido de la vida, se ha recorrido la isla más de un millón de veces y conoce cada rincón a la perfección. Cada lugar es impensable por cualquier razón humana que piense. Gracias a Magín (El héroe anterior) la encontramos, porque si llega a ser por nosotras quizás hubiésemos tardado un poco más. Cada cuál lleva consigo su ritmo, por supuesto.

En la isla, además de “Selva”, viven más personas y algunos héroes o heroínas que rumorean que tienen autismo. Porque decidió hace ya bastante tiempo, vivir sola y ser feliz. Sin ataduras, sin cadenas que no llevan a ningún lado, a ser feliz realmente a lo sencillo o a lo complicado, que más da si realmente te hace feliz. Si piensas en positivo, atraerás más positividad a tu alma y por supuesto repercutirá a las decisiones de tu vida.

Ella, es especial e inaudita, realmente prefiere comunicarse y vivir con los animales, siempre rodeada de animales con los que se lleva escandalosamente bien, habla con ellos sin parar y fijaros si es increíble, habla todos los idiomas del reino animal. Pero del reino humano nada o casi nada.

“Selva” comparte sus situaciones, sus deseos, sus malestares y todo lo que piensa con los animales. Se siente bien, se desahoga y comparte mil experiencias que ella no podría hacer porque no repta, no anda a cuatro patas o no sabe respirar en el agua.

Se las ingenia para hablar con cualquier animal que se le cruce por su camino para curiosear como viven ellos. Sabe mucho de los animales, de cosas extrañas y divertidas que le hacen reír a carcajadas y otras que son impresionantes, como por ejemplo “Pepo”, su tortuga, lo rápido que nada y lo lenta que es en la arena.

Por eso, cada uno a su ritmo.

miércoles, 14 de abril de 2010

Videos y recursos para "Magín"

Este vídeo de una serie de televisión, nos interpreta una canción en lengua de signos dirigidos a todos los héroes que tienen alguna “discapacidad”. Y cómo los de más compañeros que la ven, se unen a la canción.
Que cada héroe y heroína del mundo busque su sentido.

Aquí os presentamos una serie de videos muy interesantes:

Jorge Blass da clase magistral de magia a niños como “Magín”
http://www.youtube.com/watch?v=iKJMVaw_N8U


Aprende a decir animales, comida, etc. en Lengua de Signos
http://www.youtube.com/watch?v=xQmlVFa_UuQ&feature=related


Aprende el abecedario para comunicarte con niños como “Magín”
http://www.youtube.com/watch?v=7oOzI0eiN6c&feature=related


Para que los padres y madres aprendan y se comuniquen con “Magín”
http://www.youtube.com/watch?v=krkIecG_mQw&feature=related


Típicos dibujos animados “Érase una vez” en lengua de signos:
http://www.youtube.com/watch?v=Gz8XfiJN1Lc&NR=1

RECURSOS INTERESANTES PARA CONOCER A "MAGIN"

CONOCE A MAGIN Y A SUS IGUALES:
View more presentations from supercalaniro._
LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS COMO MAGIN


PROGRAMAS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS


o EL SUEÑA LETRAS
Página web: (http://www.cedeti.cl/suenaletras/).
Actividades de escritura y de lectura en el que los niños tienen que reconocer palabras, terminar de escribir frases, saber cómo se escriben viendo sólo un dibujo, etc. A la vez le enseña la lectura-labial, qué posición deben poner con la boca para pronunciar correctamente las distintas letras, el abecedario dactilológico etc.
El programa corrige visualmente reforzando a los niños cuando realizan bien las actividades.


o PAAL
Página web: http://perso.wanadoo.es/postigoaula/paal/paal.htm
Apoyo en el aprendizaje de la lecto-escritura, especialmente destinado a alumnos/as con deficiencias auditivas o con trastornos del habla, el lenguaje o la comunicación. En cada grafema existen una serie de actividades motivadoras.


o Proyecto LAO (Logopedia asistida por ordenador)
Página web: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/descargas/premios_curriculares/
Software educativo para la adquisición y desarrollo de habilidades lingüísticas orales y escritas. Dentro encontramos:
-E.L. (Entornos Lingüísticos): Estructuración espacio-temporal, discriminación auditiva, desarrollo léxico, etc.
-Intelex: Ofrece la definición de doce mil entradas léxicas aportando información complementaria a través de ejemplos, dibujos escena, apoyo basado en imágenes relativas a la LS.
-Sifo (Segmentación silábica y fonológica): Trabaja las habilidades metalingüísticas relativas a la segmentación silábica y fonológica dada su estrecha relación con la lectura.


Asociaciones

· Confederación Nacional de Sordos de España (CNSE).La CNSE es una Organización No Gubernamental sin ánimo de lucro. Representa y defiende los intereses de sus Federaciones Territoriales y Asociaciones, así como los de las personas sordas en general.
Página web: www.cnse.es


· Federación Andaluza de Asociaciones de Sordos (FAAS).Organización que asume la representación y defensa de los problemas de las asociaciones integrantes e individualmente de las personas sordas afiliadas a alguna de ellas.
Página web: www.faas.es


· Federación española de asociaciones de padres y amigos de los sordos (FIAPAS).
Entidad de ámbito nacional, sin ánimo de lucro. Orienta su actividad a la población sorda y su entorno, personal, familiar, profesional e institucional.
Página web: www.fiapas.es

lunes, 12 de abril de 2010

"Magín" Un nuevo héroe...



En un afortunado día, nos cruzamos por el parque un gran héroe, sí. Él estaba mirándonos y con el entrecejo fruncido. Entonces comprendimos de quién se trataba. Es el magnífico “Magín”, un héroe ejemplar, su poder te descontrola y te pone nervios@, incluso, lo puedes intuir.

"Magín" tardó mucho tiempo y muchísimo esfuerzo en saber que le pasaba. Veía que las personas les hablaban pero no las escuchaba. ¿Por qué? Si, tiene una pérdida auditiva muy considerable, pero él ya sabía lo que estaban diciendo. Claro, más tarde descubrió que tenía una habilidad muy importante para él, de esta forma consigue comunicarse con el resto del mundo. “Magín” es un extraordinario espía y puede leer la mente. Es curioso sin dudas.

Pero no un espía cualquiera, como estáis pensando, es bueno y en su profesión más. Espía y observa a “L@s Supercalanir@s” y otros héroes y heroínas que están a su alrededor, les ayuda para que cada uno/a encuentre su propia habilidad. Buscando con su gran lupa una sonrisa más para el mundo. Es perfecto en su profesión y como dice él: ¡Hay que ser delicado!

A nosotras, por supuesto, en un principio nos inquietó. Pero enseguida lo entendimos a la primera y algunas a la segunda. Comprendimos la fuerza que tiene su poder y el respeto que éste sobrellevaba. No ha todo el mundo le gusta que le lean la mente, habrá cosas que hemos callado y otras que todavía no hemos ni pensado.

Pero él lo hace todo fácil, lo hace de una manera tan especial, que las personas encuentran su camino. “Magín” puede saber lo que piensas en todo momento, lo que te hace feliz o te entristece. Ubica a los héroes y heroínas en el sitio y momento perfecto para que perciban su propia fuerza y el poder que uno mismo ya posee.

Nosotras encontramos la fuerza, pero no estos grandísimos poderes. Por ello exponemos aquí historias que suceden y no se ven. Tal vez tengas alguna habilidad y aún no lo has encontrado.

Puedes ser un héroe.

miércoles, 7 de abril de 2010

Nos preocupamos por la Pequeña Ñam Ñam

Aquí presentamos un pequeño trabajo que hemos realizado sobre el trastorno de pica y resumimos características, etiología, repercusiones, tratamiento, etc. Para que le puedan servir a niños/as como la “Pequeña Ñam Ñam





Os facilitamos dos enlaces de vídeos de la importancia que tiene el sueño en los niños/as. Ya que a la “pequeña ñam ñam” le da mucha importancia a los sueños para crear felicidad y bienestar en ella misma y en los que la rodean.

http://www.youtube.com/watch?v=wZJOSIUNCzc
Este enlace presenta un resumen de un libro muy interesante para niños/as, como esta heroína.


http://www.youtube.com/watch?v=7zt8WnHbhyo
En este vídeo se muestra la importancia de sueño en los primeros meses de vida.


http://www.youtube.com/watch?v=d9GJCEwnlIs
Aquí aparece el beneficio y significado que produce el sueño en las personas.