¡¡¡L@s Supercalanir@s!!!!!









Os presentamos a “L@S SUPERCALANIR@S” Estos son héroes que tienen unas habilidades muy peculiares y divertidas, además presentan unas capacidades diferentes con el que enfrentarse al mundo. Aquí seguimos la historia…



viernes, 28 de mayo de 2010

Desenlace y el nuevo principio de nuestra historia



Se han reunido Magín junto con Selva y Rayo para practicar sus poderes con Gambox. Han hablado durante mucho tiempo, así Magín conseguía conectar con él y sentir de alguna manera, por lo que Gambox está pasando en esos instantes.

Quizás el éxito o el fracaso que tengas en tu habilidad, depende de la ayuda que has recibido del exterior. Entre los Supercalaniros están dispuestos a ayudarse, no dudan para nada.

Pero os confesamos en secreto (a voz alta), con los seres humanos apenas cuentan, dicen que tenemos algo que nos mancha por dentro, algo oscuro que no nos deja ver lo claro. Somos cambiantes en todo momento, nos dejamos influir por los pensamientos de los demás, sin dejar salir lo que somos realmente. Dicen que somos buenas personas, pero que actuamos por el egoísmo, mirando nuestra felicidad como algo inexistente, porque no somos capaces de aceptarnos como somos. Los seres humanos están dispuestos a cambiar: cuerpo, actitudes, pensamientos, estereotipos, comportamientos… Pero nuestra realidad cambia constantemente y no todos nos adaptamos con la eficacia que la sociedad demanda.

Las habilidades que tienen todos ellos en común, no son solos los poderes que hemos contado durante este tiempo. Es el poder de esfuerzo y la habilidad de adaptarse a un mundo que lo hemos hecho expresivamente para los seres humanos. ¿Quizás estos héroes no sean seres humanos? Lo dudamos, son más personas que nosotros.

Como íbamos contando anteriormente, Gambox va perfeccionando gracias a Magín. Así Selva, le ha dado un gran abrazo ofreciéndole su poder, a ver que tal se manejaba con su loro. Bufff, fue complicado, el loro hablaba muy rápido y apenas lo entendía. Pero el las últimas dos horas, menudas charlas que se pegaban, claro Magín como lee la mente de Gambox, perfecto, podía entenderlo y Selva por supuesto. ¿Pero Rayo?, rayo ni lee la mente ni habla con los animales por ahora. Se fue corriendo a buscar a Colorín, seguro que con ese gran oído que tiene ya lo habrá escuchado. Efectivamente, ya venía a ver que se cocía en ese lugar.

Colorín no conoce aún a Gambox, su poder puede llegar a causarle problemas en su oído si no está bien preparado. Sobre todo hay que tener mucha precisión y estimulación para que no quede lesiones, como a Magín le pasó.

De todo esto ya nos había hablado Prisa, “hay una última historia que contar”, estamos presentes ante un evento fabuloso, lleno de magia, de intercambio de distintas realidades de estos grandes héroes tan cercanos, sus poderes tan expectantes que cambian nuestro pensamiento, nuestras inquietudes por saber más de ellos, alegría de ver como existe en cada uno de ellos una fuente a rebosar de compartir experiencias, ayudar y como no, de reírse a más no poder.

Qué pena que los seres humanos hayamos construido una realidad para nosotros solos, de poner barreras que nos impidan ver sus realidades. Tienen unos poderes y unas habilidades tan impactantes que el mundo no está preparado para acogerlas. Vemos que son los problemas y no somos capaces de descubrir que evidentemente, son los valores que tenemos cada persona. Quizás no son estos poderes tan magníficos, pero creemos que cada uno tiene la habilidad de mirar más allá de lo que tenemos enfrente y sin duda con estas historias hemos llegado a ver un poquito más que antes.


La Pequeña ñam ñam llamó a Colorín para decirle que algo grande había soñado, que no conoce muy bien con quién es, pero sabe que él estaba en su sueño. Rayo la trajo en unos instantes a la pequeña, juntándose así una reunión inesperada para nosotras y prevenida por Prisa, de tod@s l@s Supercalanir@s.

Y nos preguntamos, ¿Qué pueden hacer todos juntos? ¿Hasta dónde podrían llegar sus poderes si los desarrollasen aún más? ¿Y si pudieran contar con los seres humanos? cambiaría el mundo sin dudarlo. Muchas más personas tendrían poderes y otras poseerán habilidades que habrá que descubrir.

Claro, siempre y cuando nos descubramos el que tenemos dentro; en algunas personas tardaría más, otras menos y otras incluso ni lo llegarán a descubrir. Y será una lastima por aquellas personas que no encuentran su propio valor para ver más allá de lo que tu ojos no han podido ver, de comprender que hay otras personas que son distintas a nosotros, por tanto, somos nosotros los que nos tenemos que adaptarnos a los “Supercalaniros”, son héroes por los que merecen luchar.

Hay tanto que aprender de sus vidas, de los dones que le ha proporcionado el destino, que hay que darle la vuelta a la perspectiva que tenemos sobre las habilidades. Indudablemente el ser ciego, sordo, tener parálisis cerebral o Síndrome de Down, no es el problema de estos héroes. Sus dificultades se encuentra en adaptarse a nuestra realidad, Rayo no puede correr por todas las calles, ya que casi todas tienen peldaños o escaleras que dificultan su acceso, a Colorín le pasa lo mismo, les afectan la distribución arquitectónica de nuestras ciudades para correr o pasear tranquilamente.

Gambox tiene unos rasgos muy peculiares y una personalidad apasionada, sin su máscara causa perjuicios en las demás miradas de los seres humanos. Con Prisa nadie habla, porque está todo el rato de un lado para el otro, si estar quieta en el mismo espacio-tiempo que nosotros. Selva, no reconoce el lenguaje del reino humano, es difícil de entenderse con ella, y los seres humanos aún no saben muy bien cómo hacerlo.

Gracias a sus poderes, pueden pasar desapercibidos en nuestra sociedad, pero realmente queremos que se vean, que cuenten con todas las manos de los seres humanos para que sean partícipes y demuestren lo que valen. Queremos una sociedad justa, que se empuje por los valores que tenemos cada uno, que seamos capaces de echarle una mano sin condiciones. De poder ofrecer la oportunidad de admirar sus habilidades que los seres humanos no tenemos.

L@s Supercalanir@s (“Discapacitados”, en nuestro lenguaje popular) pueden llegar a caminos que nosotros no hemos encontrado aún. Nosotras ya estamos preparadas para el nuevo mundo de héroes y heroínas más deslumbrante que jamás no hayamos encontrado. Estamos dispuestas a triunfar o fallar para llegar a lo más acertado, a expresar más historias como éstas y consigamos que no se lleguen a contarlas. Cada uno tendrá la suya propia.

Serás héroe si realmente lo quieres ser.

Ha sido un placer, nos despedimos Laura, Nieves y Rosa.

sábado, 22 de mayo de 2010

GAMBOX un nuevo héroe




Hola de nuevo a todos los espectadores y espectadoras de nuestro Blog, ya queda menos para que se terminen de contar estas anécdotas tan sencillas que tenemos en nuestra realidad más cercana. Os deleitamos con la historia de Gambox, podéis ver que apenas se reconoce sus rasgos, eso sí, la sonrisa no se la tapa y ni se la quita nadie.

Si voláis sobre vuestra imaginación, cada unos de los grandes superhéroes que salen en televisión: Batman y Robbin, Catwoman, Spiderman… llevan máscaras para que no se les reconozcan, al igual que Gambox, aunque éste no es un superhéroe sino un Supercalaniro.

De alguna manera Gambox quiere tapar su identidad, si no llevase su antifaz, todo el mundo reconocería que es un héroe. Quizás esa máscara la llevamos cada uno de nosotros, mostrándonos al mundo una sola parte de lo que podemos llegar a ser.

Tiene Síndrome de Down, como muchos héroes y heroínas que se encuentran en nuestro camino. Pero tal vez, éste sea diferente de los demás, tiene empatía mímica, es decir, tiene la habilidad de copiar o absorber poderes de los demás Supercalaniros y se pueden trasmitir a través de los abrazos y el nivel de cariño que a éste le es ofrecido. Pero los poderes no se los quita, cada Supercalir@ conserva su poder y Gambox puede disfrutar de todos.

Le surge problemas para filtrar los poderes de los demás, no sabe muy bien como manejar durante las cuatro horas que dura el poder nuevo. ¡Imaginaros la cantidad de poderes que puede recibir Gambox con lo cariñoso que es!

Cuando Gambox recibe un poder nuevo, aumenta el desarrollo de sus neuronas y es difícil de conectarlas con las que tenía antes. Y en cuatro horas aún más complicado. No por ello se le quitan las ganas de encontrar la manera de poder controlarlo, necesita ayuda.

Todos l@s Supercalanir@s están dispuestos a apoyarle con su habilidad. Le convencen de que es un privilegiado: puede tener un trocito de cada uno en su cuerpo y quizás no son por unas horas, puede desarrollarlo más y tener los demás poderes para siempre.

miércoles, 19 de mayo de 2010

Nuevo Héroe

De nuevo, os presentamos a un nuevo "Supercalaniro". A continuación ofrecemos información interesante sobre este héroe. Esperamos que depués de leerlo, estéis interesados en la nueva historia que tenemos que contar.






ASOCIACIONES DE INTERÉS PARA ALUMNOS/AS CON SINDROME DE DOWN

ANDADOWN. Federación Andaluza de Asociaciones para el Síndrome de Down.
A.S.D. “ ASALSIDO” ( Almería)
A.S.D. Campo de Gibraltar “BESANA”. A.S.D. “A.SI.QUI.PU.” (Asoc. Si Quieres Puedo)
A.S.D. Cádiz y Bahía “ LEJEUNE”
A.S.D. de Chiclana “ASODOWN”.
A.S.D. de CORDOBA.
A.S.D. de Granada “GRANADOWN”
A.S.D. AONES-DOWN (Huelva)
A.S.D. JAEN Y PROVINCIA
A.S.D. Centro de Niños Down “CEDOWN”
A.S.D. ASPANIDO (Asociación de Padres de Niños Down)
A.S.D. Málaga “NUEVA ESPERANZA”
A.S.D. Serranía de Ronda “ASIDOSER”
A.S.D. ASPANRI-DOWN
A.S.D. SEVILLA Y PROVINCIA “ASEDOWN”

HAY MUCHAS MAS ESTO ES A NIVEL ANDALUZ.

VÍDEOS MUY INTERESANTES Y SORPRENDENTES:


Es interesante saber en qué situación se encuentran estos héroes.


http://www.youtube.com/watch?v=nevsdGf6-Ac
Este video presenta la interacción de una familia con dos hijos, unos de los cuales tiene Síndrome de Down. Es una bendición para la familia tener un hijo con estas características.

http://www.youtube.com/watch?v=nBzO5w-inS4
¿Qué quieres ser de mayor?

http://www.youtube.com/watch?v=ASgFjyUwNxw
Este vídeo no tiene pérdida, habla de un niño italiano con Síndrome de Down que ha conseguido para este colectivo la primera beca Erasmus.

http://www.youtube.com/watch?v=Rw0TZfPMUg4
Día a día de estos héroes tan increíbles.

http://www.youtube.com/watch?v=AcQC-bafDI4
Carta interesante que tenéis que ver para saber un poco más de su realidad.


http://www.youtube.com/watch?v=jexebwvPj64&feature=related
La virtud de ser Diferente

http://www.youtube.com/watch?v=wwe8DOBCKMI&feature=related
La bondad de estos niños que no son competitivos sino compañeros

http://www.youtube.com/watch?v=ry8RG5hcSaE
Aprende magia con Jorge Blas y estos héroes

http://www.youtube.com/watch?v=IHrAyDmOpS8&feature=related
Descubre a nuestros héroes actuando en el teatro


Esperamos que después de esto, tengais ganas de descubrir a GAMBOX

viernes, 14 de mayo de 2010

PRISA



A pocas semanas de terminar encontramos a “Prisa” rodeando la esquina de la calle principal de la ciudad, con ese pelo rosa es muy peculiar y fácil de ver. Es muy extraña, no habla apenas y siempre está huyendo. ¿Huyendo de qué? nos preguntamos. De nada respondimos.

Claro, para hablarle tienes para mirarla simplemente a los ojos, pararla… porque está de un lado para el otro. Como ya sabemos tiene hiperactividad, unos de los motivos de su comportamiento, pero no es el único. Habrá más que descubrir.

Por ahora hemos podido hablar un par de veces con ella. Y nos ha contado que tiene mil cosas que decir, que no solo existimos las personas, que hay algo más, algo más que a simple vista no se ven ni se tocan. Porque hay que mirar, quizás, con microscopio y descubrir que hay seres extraños, ¡Sí en la foto que nos envió sale uno! Las personas los llamamos extraterrestres. “Prisa” puede tele-transportarse en el espacio y tiempo, sin importar lugar y fecha, puede ir al futuro y al presente cuando quiera. Pero ella misma se pone su límite, porque a veces no es agradable descubrir un futuro, ¡Mejor que sea sorpresa!- como una excelentísima amiga nos dijo-.

“Prisa” comenta que es sano para ella tener un límite, porque no te llevas momentos malos o buenos a destiempo. Cada momento está definido por una casualidad, un destino que une o separa a su antojo, que a veces tiene que doler para seguir, pero sinceramente, de los fallos no se aprende. El ser humano cae más veces en la piedra de lo que pensamos. Somos así, por eso no tenemos estos poderes como nuestros “Supercalaniros”. Qué envidia nos da a veces.

Por ello contamos las historias de ell@s, hay más en la lista que conocemos y desconocemos. Pero como decimos, estamos en las últimas semanas y ojalá que haya más. Buscaremos, lo garantizamos, estamos a punto de ser diplomadas y deseando trabajar con más “Supercalaniros”. Esperemos que “Prisa” no lleve razón y no estén las cosas tan mal en nuestro futuro profesional, el personal que se quede cada cual asombrado.

Gracias por curiosear.

miércoles, 12 de mayo de 2010

INFORMACIÓN INTERESANTE DE LA NUEVA SUPERCALANIRA










FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE AYUDA AL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

ALGECIRAS (CÁDIZ) Asociación de Padres de Niños con Hiperactividad y Déficit de Atención TROTAMUNDOS
CÁDIZ Asociación AFHIP
CÓRDOBA Asociación ACODAH
GRANADA Asociación AMPACHICO
HUELVA Asociación de Familias con TDAH Aire Libre
MÁLAGA Asociación A.M.A.N.D.A.
SEVILLA Asociación ASPATHI

VÍDEOS QUE NOS HAN GUSTADO Y PODÉIS CURIOSEAR:

http://www.youtube.com/watch?v=XNOqkebGQ0E
Cuentos para l@s pequeñ@s héroes y heroínas

http://www.youtube.com/watch?v=IVBvd5vEOWI&feature=fvw
¿Qué es la hiperactividad?

http://www.youtube.com/watch?v=PByhLse_zE8
Vídeo muy divertido sobre la hiperactividad y como sería ésta en un animalillo

miércoles, 5 de mayo de 2010

Magín y Selva... Una historia que contar



Queridos amigos y amigas…

Claro, como cualquier persona humana, ha existido una ilusión, un cosquilleo de mariposillas en la barriga de dos Supercalaniros. Si… los héroes también se pueden enamorar.

El amor reconstruye al ser humano y más aún a nuestros héroes y heroínas tan peculiares. Todo ser humano puede amar y ser amado.

Esa ilusión hace que te encuentres distinto, bien, feliz, sonriente en todo momento… (Es ahí cuando lo detectamos los demás). Mirar por el rabillo del ojo y sentir ese cosquilleo que te pone nervioso/a, y más aún cuando sientes que te está mirando. ¿Verdad? Te invade tanto que no paras de pensar en esa persona en todo momento, llegando al límite de la obsesión si no es controlado.

Ay… que difícil es el amor, dirán los que llevan muchos años juntos, pero sin embargo han sentido en algún momento y sentirán el cosquilleo del que hablamos, sino no estarían juntos. No serían el uno para el otro.

A los héroes y heroínas le cuesta mucho expresar lo que sienten, a veces no son escuchados como realmente hay escuchar. “Magín” ha escuchado a “Selva”.

Ha conocido las virtudes que tiene “Selva” y luego sus defectos, y al final ha logrado enamorarse de ellos, porque es realmente lo que le identifica. Dice que no tiene palabras para describirla. Le encanta ver como se comunica con los animales, lo bien que vive en la isla y lo feliz que es. Selva ya sabemos un poco como es, si recordáis apenas hablaba con el reino humano. Pero con “Magín” no hace falta hablar.

Ha conseguido comunicarse con ella, pero casi todas las veces “Selva” piensa en el lenguaje del reino animal y resulta algo difícil de entender. Pero al final… “Magín” conseguirá hablar con los animales, con lo loco que es el amor… SEGURO que lo hace.

Magín aún así sigue buscando más Supercalanir@s, no ha dejado su trabajo en ningún solo momento y ha animado a “Selva” a que le acompañase en su profesión. De esta manera conseguirá que ella, al menos, piense un poco más en lenguaje del reino humano y así se pueda comunicar con el resto. Aunque a ella le gusta estar en la isla, siendo una pirata de pies a cabeza, sin normas. Magín la entiende, admira la libertad que tiene en sus acciones y su forma de pensar. Está algo liado porque no sabe muy bien que hacer ¿Qué podría hacer?

Aquí presentamos una información muy interesante, esperamos que os abra los ojos y os pongais en lugar de nuestros héroes y heroínas:

miércoles, 28 de abril de 2010

"RAYO"





“Rayo”
Si, así lo decidió. ¿Por qué ese nombre? "Rayo" de rápido, raudo, responsable, respetuoso, ruidoso y como le dicen, raro. Que adjetivo tan escalofriante, que poco nos gusta.

“Rayo”
es un Supercalaniro muy serio, pero no quiere decir que esté triste, es un héroe en sillas de ruedas que corre lo que no podéis imaginar. Ampollas en los dedos tiene de tanto darle a las ruedas y ¡No se queja! En realidad le gustan, son como un lunar: ni lo miras, pero le tienes aprecio.

Nació con parálisis cerebral y desde pequeñito “Magín”, nuestro héroe ejemplar, le obsequió con el regalo más acertado del mundo, una increíble silla de ruedas que sólo funciona con “Rayo”, él es el único que puede manejarla tan bien. Realmente se lo merecía y se lo merece, “Rayo” es un héroe de pies a cabeza. Una persona que vale la pena que sea un Supercalaniro, por como es y lo que es.

Con su silla hace virguerías, se mueve más rápido que la luz. Es veloz en sí mismo. Es capaz de estar de una punta de la cuidad a la otra en un minuto. Y una ciudad bastante grande, con carreteras interminables y muchos vehículos.

Le gusta correr, sentir el aire en su cara, que le lloren los ojos de la velocidad que lleva; empaparse de fuerza y energía, sentir la emoción de llegar más y más lejos. Es entonces cuando para, respira hondo…. y recoge de un vistazo todo lo que hay a su alrededor. Conoce casi todos los rinconcillos de la ciudad y del país, ha visto cosas que le gustan y otras que no, por eso está serio en bastantes ocasiones.

A su familia la traen loca, no para de viajar de un lado para el otro, contando miles de experiencias, explicando las diferentes culturas y costumbres de las ciudades. Les describe cómo son los paisajes tan espectaculares, pero tan difíciles de acceder a ellos.

Tiene el poder de ser rápido cuando quiera y como quiera. Eso sí, es muy respetuoso, nunca hace algo que pueda perjudicar a los que le rodean, no se siente bien cuando lo hacen los demás.

Apenas tiene perjuicios por lo que dicen o por lo que le dirán, la silla da mucho que hablar. Pero sin ella no podría correr tan rápido y sentir en todo su cuerpo el bienestar, la satisfacción y la alegría al conseguir llegar un poquito más que ayer. Y cuando decimos poquito, no son unos metros, no, son kilómetros y kilómetros. Tiene un afán de superación que ninguna de las personas que no tenemos poderes somos capaces de tener. Ser un héroe o heroína es un privilegio.

lunes, 26 de abril de 2010

UN NUEVO PERSONAJE ESTÁ A PUNTO DE APARECER, MIENTRAS DESCUBRE COSAS ACERCA DE ÉL:

¡ESTOS TRABAJOS TE ACERCARÁN A ÉL, LEEDLOS Y DESCUBRIRÉIS QUIEN ES!


La Lectoescritura en niños/as con Parálisis cerebral






Programas Educativos Específicos:

El programa Ales es un programa educativo que ha sido desarrollado en dos versiones diferentes, de modo que existe el programa “Ales I” y su versión consecutiva “Ales II”. Particularmente, nos vamos a centrar en Ales II que es un recurso educativo dirigido principalmente a profesores cuyos alumnos tengan algún tipo de Discapacidad Motora que afecte al habla o a la escritura.
Aunque puede dirigirse a cualquier niño, ya que se trata de un instrumento de ayuda en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura.
Se trata de un recurso muy motivador ya que las actividades se basan en el cuento de “Peter Pan”, apareciendo los distintos personajes que son muy atractivos gracias a su diseño gráfico.Además se utiliza el canal auditivo para afianzar el aprendizaje y para realización de tareas de conciencia fonológica.
Ales II destaca por permitir un gran nivel de adaptación de las herramientas y los contenidos a las necesidades de cada alumno. El profesional puede crear y modificar las actividades y se permite configurar las fuentes, el teclado y las herramientas extras incorporadas para facilitar el trabajo de los muchachos con dificultades de manipulación (teclado virtual, pulsador, etc).
http://proyectos.cnice.mec.es/ales2

VÍDEOS INTERESANTES DE AMIGOS/AS COMO "RAYO":

La familia de Claudia una niña como rayo, habla sobre cómo es ella, que le gusta... es muy interesante, no os lo perdáis.


¡Vídeo precioso! cómo un abuela lucha por mejorar la vida de su nieto, un chico con parálisis cerebral, no tiene perdida.

Un padre que compite en carreras junto a su hijo, un chico con parálisis cerebral. En este vídeo se puede ver como se hace feliz a un hijo.

Aquí se muestra a una madre haciendo ejercicios con su hijo.

Entrevista a una madre sobre su hija.


Asociaciones:

· Federación de Asociaciones de Minusválidos Físicos de la Comunidad de Madrid (FAMMA).

Página Web: http://www.famma.org/

· Asociación Universitaria de Alumnos con Parálisis Cerebral (AUPACE), de la Universidad Complutense de Madrid.

Página Web: http://www2.kpnqwest.es/InterStand/discapacidad/aupace.htm

· Asociación de Padres de Paralíticos Cerebrales (ATENPACE).

Página Web: http://www.inicia.es/de/atenpace/

· Confederación Española de Federaciones y Asociaciones de Atención a las personas con Parálisis Cerebral y Afines (ASPACE).

Página Web: http://www.aspace.org

Estad atentos a nuestra próxima entrada, descubriréis a RAYO


miércoles, 21 de abril de 2010



PROGRAMA:

http://www.jabuguin.com/mainspa.htm Jabuguín es una compañía formada por padres de un niño autista. Estos programas ayudaron a incrementar el vocabularios de niños con autismo para que aprendan básicamente a través de la asociación y la repetición.


VÍDEOS INTERESANTES SOBRE "AUTISMO":


Un vídeo estupendo sobre el autismo.


http://ticsyeducacion.com.ar/2010/03/17/navegador-web-para-ninos-autistas/ Navegador web para niños/as como “Selva”

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/files/2010/04/manual_autismo-de-fco-javier-garza-fernandez.pdf Un manual muy interesante para padres con hijos autistas, como es el caso de los padres de “Selva”. Aquí esta toda la información necesaria.

http://www.aetapi.org/congresos/vigo_00/comun_11.pdf Este es un documento donde aparecen aplicaciones informáticas para niños autistas.

http://www.youtube.com/watch?v=WPji7WxdwJQ Gente como “Selva” haciendo su vida

http://www.youtube.com/watch?v=a-ISZj9Yjkg&feature=related Preguntas preventivas para los padres, donde pueden observar conductas típicas de niños/as con autismo.

http://www.youtube.com/watch?v=5y6PIHGAZQ4&feature=related Autismo y su lenguaje

http://www.youtube.com/watch?v=lpsNu3_6xPA&feature=related Esto es un vídeo muy corto, pero, te hace reflexionar sobre un tema muy importante, el autismo.

http://www.youtube.com/watch?v=DAwgW20JX0U Adaptaciones curriculares para niños autistas, de una asociación de padres

http://www.youtube.com/watch?v=E02IaQAcGos Un viaje inolvidable de niños/as como “selva”



ASOCIACIONES:

La Confederación AUTISMO ESPAÑA, está integrada por 58 entidades de ámbito autonómico y provincial implantadas en 12 Comunidades Autonómicas y una ciudad autonómica,

APNA: ASOCIACIÓN DE PADRES DE PERSONAS CON AUTISMO C/ Navaleno, 9 28033 - Madrid Teléfono: (34) 91 766 22 22 Fax: (34) 91 767 0038 e-mail: apna@apna.es

lunes, 19 de abril de 2010



Selva. Así se llama nuestra nueva Supercalanira. No os podéis imaginar lo difícil que nos ha resultado encontrarla. Claro, está en una isla más allá de donde podéis pensar. Dando mil vueltas a la derecha y luego hacia la izquierda, añadiendo un mareo constante en tu cabeza, en un mundo que no “lo” pone nada fácil. En una realidad que, desgraciadamente, “lo” complica todo más de “lo” que es. Ese “lo” que buscamos eternamente para conseguir al menos, una pizca de felicidad. Selva, quizás “lo” ha conseguido.

Es una pirata de los pies a la cabeza, es vividora, con ganas de disfrutar al máximo todo lo divertido de la vida, se ha recorrido la isla más de un millón de veces y conoce cada rincón a la perfección. Cada lugar es impensable por cualquier razón humana que piense. Gracias a Magín (El héroe anterior) la encontramos, porque si llega a ser por nosotras quizás hubiésemos tardado un poco más. Cada cuál lleva consigo su ritmo, por supuesto.

En la isla, además de “Selva”, viven más personas y algunos héroes o heroínas que rumorean que tienen autismo. Porque decidió hace ya bastante tiempo, vivir sola y ser feliz. Sin ataduras, sin cadenas que no llevan a ningún lado, a ser feliz realmente a lo sencillo o a lo complicado, que más da si realmente te hace feliz. Si piensas en positivo, atraerás más positividad a tu alma y por supuesto repercutirá a las decisiones de tu vida.

Ella, es especial e inaudita, realmente prefiere comunicarse y vivir con los animales, siempre rodeada de animales con los que se lleva escandalosamente bien, habla con ellos sin parar y fijaros si es increíble, habla todos los idiomas del reino animal. Pero del reino humano nada o casi nada.

“Selva” comparte sus situaciones, sus deseos, sus malestares y todo lo que piensa con los animales. Se siente bien, se desahoga y comparte mil experiencias que ella no podría hacer porque no repta, no anda a cuatro patas o no sabe respirar en el agua.

Se las ingenia para hablar con cualquier animal que se le cruce por su camino para curiosear como viven ellos. Sabe mucho de los animales, de cosas extrañas y divertidas que le hacen reír a carcajadas y otras que son impresionantes, como por ejemplo “Pepo”, su tortuga, lo rápido que nada y lo lenta que es en la arena.

Por eso, cada uno a su ritmo.

miércoles, 14 de abril de 2010

Videos y recursos para "Magín"

Este vídeo de una serie de televisión, nos interpreta una canción en lengua de signos dirigidos a todos los héroes que tienen alguna “discapacidad”. Y cómo los de más compañeros que la ven, se unen a la canción.
Que cada héroe y heroína del mundo busque su sentido.

Aquí os presentamos una serie de videos muy interesantes:

Jorge Blass da clase magistral de magia a niños como “Magín”
http://www.youtube.com/watch?v=iKJMVaw_N8U


Aprende a decir animales, comida, etc. en Lengua de Signos
http://www.youtube.com/watch?v=xQmlVFa_UuQ&feature=related


Aprende el abecedario para comunicarte con niños como “Magín”
http://www.youtube.com/watch?v=7oOzI0eiN6c&feature=related


Para que los padres y madres aprendan y se comuniquen con “Magín”
http://www.youtube.com/watch?v=krkIecG_mQw&feature=related


Típicos dibujos animados “Érase una vez” en lengua de signos:
http://www.youtube.com/watch?v=Gz8XfiJN1Lc&NR=1

RECURSOS INTERESANTES PARA CONOCER A "MAGIN"

CONOCE A MAGIN Y A SUS IGUALES:
View more presentations from supercalaniro._
LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS COMO MAGIN


PROGRAMAS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS


o EL SUEÑA LETRAS
Página web: (http://www.cedeti.cl/suenaletras/).
Actividades de escritura y de lectura en el que los niños tienen que reconocer palabras, terminar de escribir frases, saber cómo se escriben viendo sólo un dibujo, etc. A la vez le enseña la lectura-labial, qué posición deben poner con la boca para pronunciar correctamente las distintas letras, el abecedario dactilológico etc.
El programa corrige visualmente reforzando a los niños cuando realizan bien las actividades.


o PAAL
Página web: http://perso.wanadoo.es/postigoaula/paal/paal.htm
Apoyo en el aprendizaje de la lecto-escritura, especialmente destinado a alumnos/as con deficiencias auditivas o con trastornos del habla, el lenguaje o la comunicación. En cada grafema existen una serie de actividades motivadoras.


o Proyecto LAO (Logopedia asistida por ordenador)
Página web: http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/descargas/premios_curriculares/
Software educativo para la adquisición y desarrollo de habilidades lingüísticas orales y escritas. Dentro encontramos:
-E.L. (Entornos Lingüísticos): Estructuración espacio-temporal, discriminación auditiva, desarrollo léxico, etc.
-Intelex: Ofrece la definición de doce mil entradas léxicas aportando información complementaria a través de ejemplos, dibujos escena, apoyo basado en imágenes relativas a la LS.
-Sifo (Segmentación silábica y fonológica): Trabaja las habilidades metalingüísticas relativas a la segmentación silábica y fonológica dada su estrecha relación con la lectura.


Asociaciones

· Confederación Nacional de Sordos de España (CNSE).La CNSE es una Organización No Gubernamental sin ánimo de lucro. Representa y defiende los intereses de sus Federaciones Territoriales y Asociaciones, así como los de las personas sordas en general.
Página web: www.cnse.es


· Federación Andaluza de Asociaciones de Sordos (FAAS).Organización que asume la representación y defensa de los problemas de las asociaciones integrantes e individualmente de las personas sordas afiliadas a alguna de ellas.
Página web: www.faas.es


· Federación española de asociaciones de padres y amigos de los sordos (FIAPAS).
Entidad de ámbito nacional, sin ánimo de lucro. Orienta su actividad a la población sorda y su entorno, personal, familiar, profesional e institucional.
Página web: www.fiapas.es

lunes, 12 de abril de 2010

"Magín" Un nuevo héroe...



En un afortunado día, nos cruzamos por el parque un gran héroe, sí. Él estaba mirándonos y con el entrecejo fruncido. Entonces comprendimos de quién se trataba. Es el magnífico “Magín”, un héroe ejemplar, su poder te descontrola y te pone nervios@, incluso, lo puedes intuir.

"Magín" tardó mucho tiempo y muchísimo esfuerzo en saber que le pasaba. Veía que las personas les hablaban pero no las escuchaba. ¿Por qué? Si, tiene una pérdida auditiva muy considerable, pero él ya sabía lo que estaban diciendo. Claro, más tarde descubrió que tenía una habilidad muy importante para él, de esta forma consigue comunicarse con el resto del mundo. “Magín” es un extraordinario espía y puede leer la mente. Es curioso sin dudas.

Pero no un espía cualquiera, como estáis pensando, es bueno y en su profesión más. Espía y observa a “L@s Supercalanir@s” y otros héroes y heroínas que están a su alrededor, les ayuda para que cada uno/a encuentre su propia habilidad. Buscando con su gran lupa una sonrisa más para el mundo. Es perfecto en su profesión y como dice él: ¡Hay que ser delicado!

A nosotras, por supuesto, en un principio nos inquietó. Pero enseguida lo entendimos a la primera y algunas a la segunda. Comprendimos la fuerza que tiene su poder y el respeto que éste sobrellevaba. No ha todo el mundo le gusta que le lean la mente, habrá cosas que hemos callado y otras que todavía no hemos ni pensado.

Pero él lo hace todo fácil, lo hace de una manera tan especial, que las personas encuentran su camino. “Magín” puede saber lo que piensas en todo momento, lo que te hace feliz o te entristece. Ubica a los héroes y heroínas en el sitio y momento perfecto para que perciban su propia fuerza y el poder que uno mismo ya posee.

Nosotras encontramos la fuerza, pero no estos grandísimos poderes. Por ello exponemos aquí historias que suceden y no se ven. Tal vez tengas alguna habilidad y aún no lo has encontrado.

Puedes ser un héroe.

miércoles, 7 de abril de 2010

Nos preocupamos por la Pequeña Ñam Ñam

Aquí presentamos un pequeño trabajo que hemos realizado sobre el trastorno de pica y resumimos características, etiología, repercusiones, tratamiento, etc. Para que le puedan servir a niños/as como la “Pequeña Ñam Ñam





Os facilitamos dos enlaces de vídeos de la importancia que tiene el sueño en los niños/as. Ya que a la “pequeña ñam ñam” le da mucha importancia a los sueños para crear felicidad y bienestar en ella misma y en los que la rodean.

http://www.youtube.com/watch?v=wZJOSIUNCzc
Este enlace presenta un resumen de un libro muy interesante para niños/as, como esta heroína.


http://www.youtube.com/watch?v=7zt8WnHbhyo
En este vídeo se muestra la importancia de sueño en los primeros meses de vida.


http://www.youtube.com/watch?v=d9GJCEwnlIs
Aquí aparece el beneficio y significado que produce el sueño en las personas.

miércoles, 24 de marzo de 2010

LA PEQUEÑA ÑAM ÑAM



Aquí os presentamos a una pequeña heroína con un poder muy difícil de encontrar, es fascinante y riguroso, que no todo héroe puede moderar.

Su habilidad requiere concentración, mucha memoria y (el ingrediente especial) oxigenar el espíritu para crear felicidad. Es decir, quitar las malas energías que tengas para ser y estar feliz, de manera que el mundo que te rodea también lo sea.

Su forma de ser la enriquece como persona, y como “Supercalanira” que es, tiene “Síndrome de Pica”. Esta expresión significa que tiene el deseo de comer cosas que otras personas usualmente no comen y son sustancias no nutritivas, (tiza, tierra, papel, insectos, etc.) así tiene los dientes, tres, pero de acero.

Solo para de comer, cuando duerme y sueña. ¡Y tiene unos sueños increíbles! parezca real o no, (ahí va su poder…) Se cumplen.

Da la casualidad, que la “Pequeña ñam ñam” siempre sueña momentos felices y alegres para los que les rodean, pero nunca para ella. Si no, ya hubiese soñado quitarse ese “ñam ñam” de su nombre de heroína para ser “normal”, como dicen los demás.

Pero ella no quiere perder el don de soñar, y cumplir sueños (piensa que van ligados) en definitiva, no quiere ser “normal”. Le gusta ser como es, una heroína: soñar para cumplir la felicidad de los que les rodean y ¡dormir!, ¿Qué mejor placer que ese?, dice. Dormir y estar en un mundo paralelo, soñar, tener sueños extraños, difícil de explicar o de recordar; sueños que te alegran y luego echas una sonrisa mientras duermes, poder volar, despertarte y volver a cerrar los ojos para soñar otro sueño distinto, esto es el placer de dormir.

Cuando “La Pequeña ñam ñam” se duerme y luego abre sus ojos, sabe que hay una persona más feliz en el mundo. Dice que aún le queda mucho por soñar, por crecer y aprender de su profesión. Cada día da gracias al don que le han brindado, pero aún no sabe muy bien a quién.



(Colaboración en imagen de "Pequeña ñam ñam": Juan Manuel Moreno)

miércoles, 17 de marzo de 2010

Material para "Colorín"

Anteriormente os presentamos a Colorín, un Supercalaniro que tiene una peculiar diferencia, perdió el sentido de la vista.
Cómo nos ha gustado tanto este héroe, hemos buscado información para padres y educadores. De este modo conseguiremos que se sienta bien en este mundo y maneje mejor su poder, multiplicar cien veces el sonido.

Comenzamos con un libro muy interesante que vimos en nuestra carrera de Educación Especial.
López, Mª D. (2004) Aspectos Evolutivos y educativos de la deficiencia visual. NETBIBLO S.L: A Coruña
En estos power-point que aparecen más abajo, son un resumen de dos capítulos que hemos visto muy interesantes respecto a este libro.

Presentamos en este power-point, las diferentes patologías y las partes del sistema visual. Así para los padres y educadores de COLORÍN puedan tener una pequeña idea de que le sucede a niños como él.







En este segundo video exponemos los diferentes tipos de deficiencia visual que hay, así como los tipos de evaluación que se pueden hacer.






Aquí mostramos un trabajo un trabajo sobre la deficiencia visual en el ámbito educativo, problemas en la escritura y lectura, el sistema alternativo como el Braille, los recursos que necesitan estos niños (materiales, personales y técnicos) y una pequeña propuesta de actividades para trabajar con COLORÍN.
¡Curioseen en el link!





Los programas educativos específicos de la ONCE

http://educacion.once.es/home.cfm?id=130

En esta página podemos encontrar cuál es el ámbito de la ONCE, información general sobre normativa, actividades y recursos. Aquí reflejamos dos juegos que nos han parecido muy interesantes para Colorín.

La pulga Leocadia y El árbol mágico de las palabras van dirigidos a niños entre 2 y 5 años y a niños de 4 y 7 años, respectivamente.
Utilizan información auditiva y refuerzos verbales de forma constante, con efectos sonoros, voces naturales y expresivas.

El árbol mágico de las palabras esta publicado en papel: tinta y braille.

Hemos buscado en la red vídeos muy interesantes.

http://www.youtube.com/watch?v=kcoP2pYptVY
Este vídeo nos muestra el desarrollo de personas que tienen esta dificultad y como se desenvuelven en la sociedad.

http://www.youtube.com/watch?v=Te1_DTPp7zA
Es un vídeo que muestra las posibilidades que tiene las nuevas tecnologías para mejorar el desenvolvimiento en la vida de las personas que tienen esta discapacidad.

http://www.youtube.com/watch?v=syAQYctwsHo
Este vídeo tiene problemas de sonido pero el contenido es muy bueno. Te muestra actividades lúdicas para estos niños (un campamento de verano) y el beneficio que produce la relación con sus iguales.

http://www.youtube.com/watch?v=reZ6g3kHgjQ
Este último vídeo trata de mostrar cómo se enseña a estos niños como COLORÍN a leer, escribir, desarrollar el conocimiento lógico-matemático, etc. A través de diferentes técnicas y actividades.

ASOCIACIONES

En este apartado se recogen una serie de servicios españoles que se encargan de dar información sobre las personas con deficiencia visual:
•Asociación asturiana de retinosis pigmentaria. Hospital central de Asturias. C/ Julián Clavería s/n 33006 Oviedo. Página web: www.netcom.es/rp-astur/

•CEDISS (Ministerio de Asuntos Sociales). Subdirección General de documentación y Publicaciones. C/ Modesto Lafuente, 13, 28003. Madrid.

•CEAPAT (Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas). C/ Los Extremeños, 1, 28038. Madrid.

•CENIDOC (Centro Nacional de Información y Documentación Científica). Madrid.

•CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa). Ciudad Universitaria, s/n, 28040. Madrid.

•Estructura Nacional de Apoyo. C/ Ginzo de Limia, 58, 28009. Madrid.

•ONCE Centro de Producción Bibliográfica. Servicio de Documentación y Traducción. C/ La Coruña, 18, 4ª planta. 28020. Madrid.

•ONCE Dirección General de la ONCE. Departamento de Servicios Sociales para afiliados. C/ del Prado, 24, 28014. Madrid.

•SIIS Centro de Documentación e Información. C/ Serrano, 140, 28006. Madrid.

miércoles, 10 de marzo de 2010




Os presento a un peculiar “Supercalaniro” con una habilidad sorprendente para cualquier persona humana, claro, por ello es un “¡Supercalaniro!”.

Éste es un gran personaje atrevido, valiente y sin miedo a nada, ni siquiera a la oscuridad. Es ciego desde los cinco años, ahora no puede ver nada de nada. Créenme, los médicos han probado e investigado diferentes medicaciones para mejorar su vista y encontrar una explicación lógica de su degeneración visual. Pero desgraciadamente no han encontrado solución.

Su oído, multiplica cien veces el sonido, impresionante. Dice que puede oír el paso de las hormigas, escuchar desde kilómetros la caída de un alfiler e incluso las conversaciones de los pasajeros de un avión cuando están en vuelo, increíble.


Es difícil de controlar, como todas las habilidades. Para intentar manejar su poder, ha tenido que ser muy paciente y echarle valor para enfrentarse a él y poder controlarlo.


Colorín dice, después de haberlo conseguido, que “solo consiste en bajar el volumen”, es decir, regular la presión sonora a través de la mente. Saber “escuchar” en el momento adecuado y con los decibelios convenientes para que el oído no sufra.


Hay algo importante que queremos resaltar en este héroe, siempre va de negro. “Colorín” ya conocía los colores desde pequeño, cuando podía ver. Dice su madre, que con tan sólo un año ya los distinguía ¡menudo desarrollo visual! ¿Os lo podéis creer, qué irónico?

Tal vez es porque en su más profundo de su ser, ya sabía que se quedaría sin visión. Por eso, no perdió ni un minuto de su vida en memorizar los colores.

Ahora cuando viste siempre elige la prenda de color negra, ¡aunque no lo vea! ¿Por qué? Porque dice que le identifica y lo distingue de otros colores, ya que le trasmite profundidad y relajación cuando lo toca y lo lleva puesto.

En su mente mezcla todos los colores. Los separa uno a uno, viendo la belleza de todos y sus diferentes gamas. ¡Precioso, dice él!

Colorín no solo siente con el color negro, sino que todos los colores le transmiten las siguientes sensaciones:

Rosa: Calma, afecto y tranquilidad,
Amarillo: Fuerza y energía,
Blanco: Purifica y unifica,
Naranja: Fuerza y apetito.
Rojo: Poder y pasión
Verde: Equilibrio y esperanza.
Azul: Relaja y refresca.
(Colaboración en imagen de "Colorín": Juan Manuel Moreno)